产业学院模式下新能源汽车技术专业人才培养研究

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摘 要：近年来，新能源汽车（NEV）的快速普及对能够推动汽车行业创新和可持续发展的高技能劳动力提出了迫切需求。 支撑这一转变的是教育和培训计划的关键作用。文章探讨了工业学院模式作为培养新能源汽车技术专业人员的创新和综合方法的有效性。 我们利用案例研究和教育框架，分析了该模型的关键组成部分、其优势及其对新能源汽车劳动力的潜在影响。（剩余5077字）

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