应用型本科高校“工程热力学”课程教师课程思政素养提升研究

摘 要：高校教师所具有的课程思政素养是实现高校课程思政的前提和条件，是高校落实立德树人的根本任务的有效保障。通过分析应用型本科高校课程思政理念、工程热力学课程思政教师现状，提出应用型本科高校工程热力学课程教师可以通过政治思想素养、技术知识素养、教育教学能力素养的提升来提高课程思政素养，以此来保证工程热力学课程思政教学的顺利进行。（剩余4885字）

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