基于虚拟仿真的新能源汽车双创人才培养模式研究

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摘 要：作为高校践行国家教育战略的重要因素，虚拟仿真在促进人才培养模式创新方面发挥着重要作用。本文主要提出了新能源汽车人才培养模式存在的问题、虚拟仿真在新能源汽车教学中的应用价值、双创人才培养模式的实施途径等新能源汽车专业创新人才培养的现状与方案。积极推进了虚拟仿真的建设与应用，拓展新能源汽车产业的学习深度和范围，为地方经济建设和社会发展提供了坚实的创业创新人才支撑。（剩余5977字）

试读结束

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