显隐结合的公安情报学专业课程思政建设路径研究

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本文聚焦于公安情报学专业课程思政建设中的显隐结合路径。首先，从理论层面深入剖析显性教育与隐性教育的功能机理及其相互协同的育人效能。其次，从课程体系重构策略、教学实施创新路径以及技术赋能教育创新三个方面进行系统探索。本文还提出了显隐结合课程思政建设的质量保障措施，包括动态评估机制、师资培养工程以及校局协同机制。（剩余4025字）

试读结束

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