高校图书馆与课程思政协同育人路径研究:基于PEST分析视角

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新时代背景下,高校思想政治教育面临着新机遇。本文基于PEST分析视角,从政治、经济、社会、技术四个维度分析高校图书馆与课程思政协同育人的外部环境,分析合作教育的必要与可行,据此探索建立“大思政”格局、创新教育模式、强化师资、优化评价等策略,为高校图书馆和思政教育协同发展提供参考。

新时代高校立德树人工程中思想政治教育承担着铸魂育人的核心使命。(剩余4048字)

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