课程思政下大学英语教学中学生思辨能力的培养

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课程思政属于隐性教育与显性教育关联的教学理念。课程思政视角下，大学英语教学既要加强学生的语言应用能力，也要培养学生的思辨能力，塑造具备国际视野和批判思考能力的高素质人才。就当下大学英语课程中思辨能力的培养现状而言，大学英语教师需要从传统的知识传授者转变为引导者和推动者，增加培养思辨能力有关的教学内容，并利用多样化的教学手段去训练学生的思辨能力，从而扩展学生的全球视野并提高其跨文化交际能力。（剩余5106字）

试读结束

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