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心理健康问题包括学业问题、生活问题、人际交往问题等,心理健康教育是辅导员岗位职责中的一项重要内容。和普通高校入学新生相比,“专升本”学生因为原有的学习和生活习惯、新环境融人时间较短,在教育和管理方面较为特殊。本科阶段是青少年人生发展的重要阶段,“专升本”学生由于自我教育、自我服务、自我管理、自我监督不到位,在生活和学习方面产生懈怠心理,导致放纵自己,沉迷玩乐,荒废学业,不仅身体发生了巨大变化,心理上也承受了重大压力。(剩余3979字)
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“专升本”学生心理健康教育研究基于高校辅导员案例分析的视角
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