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2014年教育部颁布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,分析了深化课程改革落实立德树人根本任务具有重大意义、新时期课程改革在立德树人工作中发挥了重要作用、课程改革面临新的挑战几个方面,正式提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。(剩余3878字)
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核心素养视域下高中音乐“安徽非遗”课程的教学策略
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