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简要复述能力的培养，在教学中较难把握，容易被忽视。教材中，编者安排了从详细复述到简要复述，再到创造性复述，从易到难，螺旋式上升，非常重视培养学生的复述能力，提升学生的语言运用能力。笔者就如何培养学生简要复述的能力，谈谈自己在教学中的一些做法和体会。
一、方法引领， 简要复述的引航仪
学生在三年级时已经学习了详细复述的方法。（剩余2952字）
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小学生简要复述能力培养策略
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