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课堂提问作为教学活动的一个重要环节，承担着发展学生思维的重要任务。教师作为课堂的引领者，要利用好课堂提问，助力学生立足文本，在进行语言实践的同时发展思维能力，为学生的思维品质赋能。
一、依据选文特点和学段特征，明确思维训练点
统编版小学语文教材中有着丰富的提升学生思维品质的资源，教学中，教师要依据文本特点，通过有效提问和深度对话的形式巧妙植入思维训练。（剩余2212字）
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课堂提问：为学生思维品质赋能
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