项目化让学习真实发生

—— “冬至饺子我来讲”项目化学习的思考

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为唤起学生对中华优秀传统文化的兴趣，探究二十四节气中冬至的来历及相关的传统文化习俗，我校面向各年级学生开展了“我为冬至代言”项目化学习活动。该项目融合了语文、科学、信息、美术、音乐等多个学科，让每一位学生通过这一阶段的探索掌握新的知识，提高学习能力，更深入地了解中国传统文化。六年级的学习项目是“冬至饺子我来讲”。（剩余2811字）

试读结束

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