基于学生心理特点，开展初中物理教学

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初中物理新课标注重科学探究，提倡学习方式多样化，关注学生的全面发展。新课标背景下的初中物理教学，教师应基于初中生的心理特点，选择合适的教学方法来提升学生的学习动力，逐步提升教学质量。

基于学生心理特点制订教学目标

初中生喜欢探究新奇事物，内心充满好奇。因此，在初中物理教学中，教师应根据学生的心理特点制订教学目标，让学生得到提升和进步，循序渐进地攻克重难点物理知识。（剩余1029字）

试读结束

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