基于初中数学课堂的发展性学生评价研究

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摘 要：新课程改革的实施不仅带动了教学模式的创新，还对教师的综合素质提出了更高的要求。对学生的评价也是教师需要思考和不断探索的一个主题。在教师的评价体系中，教师的发展性评价就是指教师给予学生中肯的评价，让学生可以从教师的评价中收获成长。在对学生心理健康的重视程度不断提升的今天，教师的发展性评价也成为教育行业中讨论的重点话题之一。（剩余4817字）

试读结束

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