持续优化高中阶段教育的路径研究

——以广西钦州为例

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摘 要：广西壮族自治区人民政府教育督导委员会办公室组织的评估验收组于2020年11月对钦州市普及高中阶段教育工作进行了评估验收，认定钦州市普及高中阶段教育各项指标基本达到了国家和自治区规定的评估标准，但存在四个方面的不足。文章紧扣评估验收组提出的问题，深入了解研判钦州市当前高中阶段教育的现状及困境，从四个“加”提出持续优化高中阶段教育的实践路径，为钦州市持续优化高中阶段教育提供理论支撑。（剩余4896字）

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