探究历史故事在初中历史教学中的灵活运用

摘 要：历史学科具有很强的人文属性和人文价值，而初中生的历史基础知识相对有限，无法全面掌握历史教学内容。因此，初中历史教师需要采用先进的教学方式开展教学活动，在历史教学过程中灵活运用历史故事，将古今中外的人物事迹、历史事件和典故作为教学素材，以加深学生对历史的理解和对相关知识的掌握。

关键词：历史故事;初中历史;教学实践

中图分类号：G427                                文献标识码：A                                       文章编号：2097-1737（2022）23-0013-03

引  言

新课程改革对初中历史教学提出了新的要求，要求教师更加注重培养学生的综合素质和情感价值观。（剩余4530字）