小学体育足球教学中情境游戏法的应用

摘 要：青少年足球是发展足球事业、提高国家足球竞技实力的基础，而足球教学目前已成为很多小学体育教学的特色。文章立足当前小学体育足球教学的弊端，从说明教法到分析教学原则、优势和策略，结合人教版小学体育与健康教学实例，论述了小学体育足球教学中情境游戏法的有效运用，为相关教师提供参考。

关键词：小学体育；足球教学；情境游戏法

中图分类号：G40-013.9                        文献标识码：A                                       文章编号：2097-1737（2023）22-0079-03

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）依据体育与健康课程核心素养达成度，将课程目标细化为四个水平。（剩余4669字）