在基于核心素养的小学数学教学中立德树人的渗透与融入

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摘 要：基于数学学科核心素养的指引，在教学改革中探索数学教学活动的创新设计，推动立德树人根本任务的融合渗透，能对小学数学教学活动的创新产生积极影响，全方位凸显数学教学的价值，使学生的数学综合素质得到提升。文章从立德树人的重要性入手，对小学数学教学活动中立德树人根本任务的渗透和应用进行了探索分析，提出了合理的数学教学改革建议，旨在提高数学教学指导的有效性，促进学生综合素质的提升。（剩余4693字）

试读结束

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