新时代背景下大学英语课程思政教学评价研究

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［摘 要］当今，课程思政教学如火如荼，但是关于如何更好地进行大学英语课程思政的教学评价有待进一步研究。本文旨在研究新时代大学英语课程思政教学评价，以期更好地促进思政教学。本文将分别探讨大学英语课程思政教学评价的内涵、意义、原则和策略。大学英语课程思政教学评价策略主要归结为：坚持教学评价主体多元化，注重学生全方位参与；力求教学评价内容全面化，注重教师高素质发展；确保教学评价方法多样化，注重评价过程动态化；等等。（剩余5165字）

试读结束

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