浅析新时代学生评价改革的现实背景和实践路径

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［摘 要］学生是教育的主体，学生评价是教育评价的基础，为了改变以分数为导向给学生贴标签的错误倾向，提出从多方面实践路径着手，坚持正确的理论指导，运用适当的策略和方法将改革目标贯彻到底。

［关键词］学生评价；现实背景；实践路径

［中图分类号］G46 文献标志码：A

教育评价是教育治理的重要内容，也是人才培养的重要环节，目的是促进学生的全面发展，促进教师教学质量的提高。（剩余5168字）

试读结束

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