基于专业特色的高校劳动教育课程建设研究

——以汉语国际教育专业为例

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［摘 要］劳动教育是高校德智体美劳全面育人的重要环节，目前高校劳动教育普遍与专业教育脱节，并出现了劳动教育形式单一、内涵目标不明确、师资队伍缺乏等问题。新时代背景下的专业教育与劳动教育存在高度的相关性，为二者的深度融合提供了可能性。本文基于此，从专业思想引领、人才培养目标、课程体系建设、师资队伍培养、评价考核机制等方面提出了基于专业特色的高校劳动教育课程建设思路。（剩余4788字）

试读结束

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