铁路文化视阈下大中小学课程思政一体化教学资源建设路径研究

——以具有共同铁路行业背景的大中小学为研究对象

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［摘 要］一体化教学资源是构建大中小学课程思政一体化建设的重要基础。本文立足行业特色，聚焦铁路文化铸魂育人价值，以具有共同铁路行业背景的大中小学为研究对象，以挖掘铁路文化资源的育人价值，优化整合铁路先进文化教育资源，搭建一体化教学资源平台，构建“大思政课”育人格局为目的，对如何将铁路文化教育资源很好融入大中小学课程思政一体化教学资源建设进行深入研究和思考。（剩余4644字）

试读结束

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