给予侨留守儿童有归属感的“温馨港湾”

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在浙江青田，约1/3的人口远赴海外工作，留下了大量侨留守儿童。作为寄宿制学校的校长，我深知宿舍不仅是学生们休憩的港湾，更是他们情感交流、性格塑造和价值观形成的关键场所，我们致力于为他们打造温馨、有归属感的宿舍环境。

现象思考：缺失归属感的警醒

一个充满归属感的宿舍环境，能够赋予孩子们被接纳、尊重和爱护的感受，促进他们身心的健康发展，同时也是构筑积极的宿舍文化、激发集体荣誉感、促进互助支持、营造和谐温馨生活氛围的基石。（剩余890字）

试读结束

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