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随着教育改革的不断深入,集团化办学模式逐渐成为提升教育质量和效益的重要途径。本文旨在总结过去一段时间各地在集团化办学路径研究方面开展的工作,分析主要进展和阶段性成果,找出存在的问题,并提出下一步的计划建议。
理论框架构建
新时代背景下,基础教育面临着前所未有的机遇与挑战。为了更好地适应社会经济发展,满足人民群众对优质教育资源的需求,集团化办学作为一种有效的教育管理模式应运而生。(剩余1883字)
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集团化办学:实现教育公平和效率双赢
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