显化思维　注重过程　走向运用

——统编版语文教材五年级上册第八单元语文要素教学探索

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摘要：统编版语文教材五年级上册第八单元围绕“读书明智”展开，训练学生在阅读时自主梳理信息的技能。在教学中，教师应引导学生关注思维显化，学习梳理信息;展开学习过程，培育自主能力;运用学习成果，助力读写实践，使学生在实践中逐步掌握梳理信息的方法，提升语文素养。

关键词：小学语文;信息梳理;思维可视化

《义务教育语文课程标准（2011年版）》在总目标中提出，学生要具备一定的搜集和处理信息的能力。（剩余4303字）

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