“且动且行”之小学数学互动教学
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互动教学：激活思维的火花
设想一下，若数学学习仅局限于听讲与题海战术，孩子们的兴趣火花极易被渐渐熄灭。这时，互动教学宛如向静谧的湖面掷入一粒石子，瞬间激起阵阵波澜。它依托于师生之间、学生彼此间的沟通与合作，确保每位孩子都能亲身参与到知识的构筑旅程中。举例来说，在分数的学习中，教师可设计角色扮演活动，让孩子们分别化身“分子”与“分母”，利用肢体语言直观展现分数间的大小对比，此类活动既形象又富有活力，使学生在互动体验中掌握分数的精髓。（剩余1532字）
