小学语文口语交际教学实践

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随着课程改革的深入实施，培养学生的核心素养已成为学科教学的主要任务。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中明确指出，语文核心素养主要包括四大内涵，分别为文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。而口语交际能力与学生的语言运用核心素养的发展密切相关。对于小学生而言，口语交际是其学习成长中所必须具备的个人能力。（剩余4821字）

试读结束

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