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摘 要:教师队伍的现代化,是推进教育现代化的重要支撑,教研活动则是教师入职后专业发展最重要的途径。教研的根本目的在于促进教师的专业发展,实现学校和学生的发展,形成良性循环。文章以莆田市小学语文学科基地校校本教研建设为例,分析了实践中基地校切实解决新课程改革中学校、教师所面临的新问题,从而提升区域整体教研水平。(剩余4494字)
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打造教研文化 提升教研实效
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