互联网技术在中职“机械制图”课程教学中的运用研究

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摘要：为了应对高速发展的社会对教育的要求，我国提出信息化教学，将互联网技术纳入教学体系中。基于此，本文以中职“机械制图”课程为例，研究互联网在该课程教学中的应用。首先，分析中职“机械制图”课程教学中存在的问题；其次，依托互联网技术，构建新型教学模式：通过在线平台推送预习资源与任务清单，引导学生提前掌握基础概念；利用虚拟仿真、三维建模等技术创设动态教学情境，将抽象图纸转化为可视化操作过程；建立实时反馈系统，结合在线答疑与数据统计，精准分析学习难点并调整教学策略。（剩余7688字）

试读结束

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