基于赛教融合的“园林工程与施工”课程教学模式改革探索

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摘 要：赛教融合是职业教育教学改革的一种新途径，赛教融合将课程建设、人才培养与技能竞赛相结合，通过以赛促教、以赛促改，培养满足企业需求的高质量新型技能人才。本文基于赛教融合理念，对“园林工程与施工”课程进行了教学改革探究，分析了课程的定位与性质、以往教学中的不足，以成果为导向，优化了教学方案，通过课程教学改革实践，“园林工程与施工”课程取得了良好的教学效果，提升了学生的理论基础、技能水平和职业素养。（剩余5995字）

试读结束

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