新工科背景下高职院校“精细有机合成技术”课程改革的探究
摘 要：“精细有机合成技术”作为高职院校精细化工专业必修的核心课程，在培养学生的精细化学品合成设计能力、精细化工生产操作技能以及规范安全操作意识等方面具有重要作用。传统课程教学过程过于看重理论知识的传授，理论与实践教学的交融度不够，难以帮助学生更好地适应现代化工企业对人才培养的需求。针对现状，基于新工科建设的新要求，通过创新课程教学结构、创新课程教学模式、创新课程实践教学形式及构建课程思政体系等策略，促进“精细有机合成技术”课程实施效果和育人成效的同步提升。（剩余6250字）