地方高校助力乡村小学课后服务的可行性探究

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摘 要：地方高校服务地方基础教育发展已经成为院校合作的大趋势，本文基于“双减”背景下乡村小学课后服务的现状和所面临的问题，探讨了地方高校服务乡村小学课后服务的意义，既能贯彻“以生为本”的教育理念，促进义务教育优质均衡发展，又能加快校人才培养模式和教学改革，提高人才培养质量，促进乡村儿童健康成长，缩短城乡基础教育资源差距。（剩余5507字）

试读结束

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