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摘 要:根据健康管理专业人才的培养要求和目标以及适应社会的需要,本文探索适合健康管理专业基础课程——健康管理职业导论考试改革方法和评价体系,以培养合格的健康管理人才。考核评价从过程性考核和期末综合评价入手,将过程性考核进行细化,包括课前拓展任务资料查阅、课堂表现、学习通考勤与签到、线上资源阅读量、过程性项目展示与答辩、生生互评与教师点评;期末综合评价,包括期末理论评价和期末实践评价。(剩余3914字)
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基于线上线下混合考核模式的“健康管理职业导论”考试改革
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