面向科研思维能力培养的“信号与系统”教学改革与实践研究

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摘 要：“信号与系统”是电子信息工程、通信工程专业本科教学过程中的重要组成部分。为了提高本课程的高阶性、创新性和挑战性，实现课程优起来、教师强起来、学生忙起来、效果实起来，形成打造一流本科课程的教学改革氛围，针对该课程教学过程中出现的问题，本文从教学内容、教学方法、教学实验、课外实践等方面教学改革与实践研究，从而培养学生的自主科研思维能力。（剩余5554字）

试读结束

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