新工科背景下产学研思想指导的人才培养与山西地区的协同发展

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摘 要：随着教育改革的深入发展，新工科成为工科教育改革的趋势。作为一个新兴概念，需要对应的教学模式帮助其落地，凭借其“思想先进”的优势指导地方特色经济的发展。山西省正在进行转型跨越发展的关键时期，需要高校培养的新工科人才对地方企业发展壁垒提供技术支持。“产学研”作为联动到产业发展、学生培养和科学研究的纽带，通过帮扶企业技术问题，对接高校科研项目，落实到学生科学研究上，培养出利于山西地区产业发展的新工科人才。（剩余6558字）

试读结束

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