“1+X”证书制度下高职学生社会心理服务能力提升研究

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摘 要：目的：依托某高职院校“1+X”证书制度试点工作过程，研究如何提高学生社会心理服务能力，培养出高素质、高技能的人才。方法：对某高职院校“1+X”社会心理服务证书制度试点工作实施进行调研，通过自行设计的调查问卷对培训的学生进行发放问卷，有效回收问卷共234份。结果：学生对于“1+X”社会心理服务证书了解程度有限，希望通过培训提升自身技能，帮助自身就业。（剩余4654字）

试读结束

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