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摘要:将STEM理念与我国中职教育现状相结合,分析了中职电气专业课程教学现状,重构了中职电气专业的教育课程体系。该教学体系以STEM教育理念为核心,由参与、探究、解释、精致和评价构成5E教学模式,并对这一教学模式进行实例活动,在实际教学过程中对应用型技术人才培养发挥重要作用。经教学实践结果表明,学生的课堂参与度、学习积极性和跨学科知识融合应用能力均有所提升,为中职人才培养提供了新的思路。(剩余4494字)
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面向STEM教育的中职5E教学模式设计
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