“电机与拖动”的创新性教学改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：为解决《电机与拖动》课程传统教学中理论知识固定、学生实验动手能力较差等问题，在理论教学中引入Matlab/ Simulink仿真软件和终端滑模控制理论，学生在学习先进的控制理论的同时，可以提高自身的编程能力；在实践教学中引入半实物仿真实验平台，可以提高学生实验的积极性和实践动手能力。创新的教学模式不仅能够加强学生对该课程理论知识的理解，而且能够拓宽学生的知识面，锻炼学生的编程能力。（剩余4087字）

试读结束

目录
monitor