“生物工程下游技术实验”混合式教学模式的探索与实践

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摘要：生物经济战略地位的提高给生物技术产业的发展带来了新的契机，使生物技术产业发展对高质量生物技术创新创业人才的需求变得更加迫切。“生物工程下游技术实验”课程对生物技术人才的培养起着重要的支撑作用。本文探索了“生物工程下游技术实验”课程的混合式教学模式，立足于“学生中心、成果导向、持续改进”的教学理念，通过整合与优化线上线下教学资源，设计与组织线上线下教学活动，提高学生的学习效果，提高对生物技术人才培养的支撑度。（剩余5136字）

试读结束

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