基于数据分析构建“点线面”结合的高校学业指导体系研究

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摘要：探索适应当代大学生特点和高校人才培养模式的学业指导新模式是高校的一项重要课题。本文通过建立一个学工、教务、专业教师联动的“点线面”相结合的学业指导体系，实现机械工程专业人才全素质链培养目标。

关键词：学业指导；人才培养；持续改进

我国高校目前普遍实行学分制，部分高校逐步推行大类培养模式。这些新的培养模式允许学生依据自己的兴趣和能力确定专业方向，体现了以学生为中心的教育理念。（剩余4814字）

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