“新工科”背景下面向现代化新型电力系统实验教学改革研究

摘要：电力行业中电力的生产过程、调度和管理正在向着创新型和现代化的方向发展，传统课程教学日渐不能满足行业发展对人才需要。为适应新工科建设的国家战略方针，响应“新工科”建设呼唤高等工程教育实验平台的改革创新的号召，提高培养学生的专业综合能力，教学改革研究秉持“一流定位、新工科发展和工程认证OBE机制”教育理念，建立科研反哺教学机制，将思政教育融于实践教学，形成“科研—教学—实践”一体化，相互渗透，相互促进，围绕面向现代化新型电力物理仿真教学进行创新发展，建设多项现代化、创新型实验室，完善闭环反馈教学体系，使学生们符合现代电气人才要求的同时，拥有较高的职业素养和分析问题、解决问题的创新实践能力。（剩余5225字）