基于雨课堂的“数据挖掘”课程混合式教学

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摘要：随着新兴技术的发展，数据挖掘在不同领域发挥着重要作用，因此，越来越多的高校开始设立“数据挖掘”课程。针对“数据挖掘技术”课程在教学过程中出现的理论内容多、学科交叉、学时少等问题，结合线上教学平台雨课堂，以教学目标为导向，以学生为中心的教学形式，提出了基于雨课堂+BOPPPS教学模式的“数据挖掘技术”课程探索研究，并通过案例分析得出结合雨课堂的教学相比较传统教学，在课堂互动、调动学生学习积极性等方面有明显提升，进一步达到提高教学质量的目的。（剩余6204字）

试读结束

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