新工科背景下“电气工程基础”课程改革教学研究

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摘要：在工科建设要求及地方性应用型本科高校的背景下，本文叙述了本专业“电气工程基础”课程现状，进行了学情分析，提出了根据行业需求调整教学内容、根据教学内容重新设计教学方案和考核方式、适当融入思政元素、线上线下教学有机结合、建设虚拟实验室等几方面的改革措施，以提高学生的学习积极性，改进课程的教学效果，提高学生专业素质、实践动手能力、创新能力，促进毕业生更好适应行业需求及满足就业单位对本科毕业生的要求。（剩余6245字）

试读结束

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