专创思三育融合型活页式教学工作页的开发与实践

——以《焊接结构生产》课程为例

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摘要：教学工作页作为职业行动导向一体化教学中重要的学习材料，是理论与实践教学的桥梁。本文以《焊接结构生产》课程为例，阐述了专创思三育融合型活页式教学工作页总体开发思路，提出要打破知识本位结构，重构能力本位体系，以工作步骤为主线，融入相关职业知识，挖掘“创新”“思政”元素，培养多维职业能力。同时，在课前导学模块介绍了初步拟定作业计划内容的呈现形式，在课中探索模块介绍了资讯、计划、决策、实施、检查、评价内容的呈现形式，在课后拓展模块介绍了关键术语解读、拓展训练和创新之窗内容的呈现形式。（剩余5397字）