大数据背景下高等数学教学改革实践研究

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摘要：在社会快速发展的背景下，国家越来越关注高职教育，而高等数学是高职院校开设的一门重要课程，如何提升教学效率，培养学生逻辑思维能力，推进与时俱进的课程改革，也是当下各高职院校要重点解决的问题。随着大数据时代的到来，将大数据应用到课堂教学中，为高职院校高等数学教学创造了有利条件，可有效开发高等数学教学资源，培养与社会发展互相吻合的综合型人才。（剩余5263字）

试读结束

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