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摘要:随着网络化的发展,生理学教学方式越来越多样化并且融入多种电子教学方式。在传统的线下教学课堂中,融入以问题为导向(problem-based learning,PBL)教学方式,尝试以学生为主导引起其自主学习,同时,结合板书、小实验等,直观展示生理学知识。在线上教学软件中,本项目中用到多种电子教学软件,例如安徽省网络课程学习中心(e会学)、雨课堂、数字模拟人(ESP)生理学教学辅助软件等,通过多途径将生理学知识展示于课堂之上。(剩余5598字)
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高校生理学创新教学经验探讨
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