以创新能力培养为核心的初中生物实验教学研究

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摘要：生物是一门建立在众多实验基础上的学科，通过生物实验操作能够有效培养学生的动手实践能力，激发学生自主探索的学习兴趣，充分发挥学生学习的主体性，推动学生创新能力的养成。作为生物教师应当充分尊重学生的主体地位，明确初中生物实验教学培养学生创新能力的教学目标，科学设计生物教学的教学方案。基于此，文章以“苏教版”初中生物为例，探讨如何从培养创新能力的角度设计实验教学，希望能为同行业教育工作者提供些许参考。（剩余5319字）

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