混合式教学模式在高校“民事诉讼法”教学中的应用研究

摘要：在当今的“互联网+”时代，混合式教学已是国际教育技术发展的新动向。为了实现课堂教学的有效性，笔者以法学专业“民事诉讼法”课程为研究对象，针对“民事诉讼法”课程教学中教学内容、教学方式等方面的不足，在参考混合式教学模式相关理论的基础上，结合自己的教学实践，初步构建了“民事诉讼法”的新型教学模式，希望可以为该门课程乃至相关法律课程的教学改革提供参考。（剩余5605字）

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