基于“导弹制导打击”的虚拟仿真实验设计与探索

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摘要：随着教育改革的不断深化，应用虚拟仿真技术开展实验教学，不仅能够辅助教师在课堂教学过程中讲解抽象晦涩的理论知识，而且能通过视觉感官激发学生的学习兴趣。文章针对“数值计算方法”课程中实用的数学工程化方法，依托南京理工大学的国防特色，建设“导弹制导打击”虚拟仿真实验。虚拟仿真实验通过设计目标运动建模、制导参数优化和任务弹道解算三个模块，将函数插值、最小二乘拟合和求解微分方程组等方法形象化地呈现在学生面前，通过调整不同参数或选择不同的解算方法得到的不同制导效果，帮助学生理解算法原理，启发学生思考。（剩余5916字）