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摘要科学史是科学的产生、形成、发展及其演变规律的反映，是人类认识自然和改造自然的历史，同时也是一部凝聚着人类独有的科学思想、科学方法和科学精神的演化历史。小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的基础性课程，它关注保护和激发学生的探究兴趣，重视科学思维方式和方法的训练，注重科学精神和科学品质的培养，强调对科学本质的理解。（剩余4794字）
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浅谈科学史资源的应用
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