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摘要语言是人类进行交流沟通的工具，是学习各种知识技能的基础。儿童化语言是指符合儿童心理、语言习惯和接受水平的自然、简单、灵活和形象的语言，它具有感情色彩浓郁、语言幽默风趣、有利激活思维等特点。在教学中恰当地使用儿童化语言，可以使陌生的知识变得亲切，使枯燥的学习变得轻松，促进学生获得多元发展。如何灵活地运用儿童化语言，助力学生的科学学习，是一个值得深入探讨的问题。（剩余3712字）
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用儿童化语言助推学生学习
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